PROGRAMAS ACADEMICOS
La USFQ es una institución única porque ofrece opciones tanto profesionales (ingeniería, medicina, etc.) como generalistas (artes liberales, historia, etc.) para sus programas de pregrado. La USFQ se creó siguiendo la firme convicción de que cada estudiante debe recibir una sólida base en cultura general y las artes.
A través del programa del Colegio General, la USFQ garantiza ofrecer a los estudiantes cursos básicos como composición, inglés, cultura gastronómica, matemáticas, educación física, pasantías, etc.
ESPECIALIZACIÓN
La USFQ ofrece más de 50 especializaciones a nivel de pregrado, a través de las cuales los estudiantes pueden explorar y desarrollar sus conocimientos en una disciplina académica.
Los programas de especialización están diseñados para ir de lo general a lo específico a través de una secuencia de cursos básicos obligatorios y otros optativos.
Los cursos de nivel superior normalmente tratan a profundidad un tema específico. Los estudiantes pueden crear un énfasis particular dentro de una especialización a través de sus elecciones de cursos de nivel superior.
En todas las áreas, los programas de especialización forman destrezas en expresión oral y escrita, pensamiento y análisis crítico, resolución creativa de problemas e investigación independiente.
Al ingresar en la Universidad, todo estudiante tendrá que indicar la intención de pertenecer a un colegio académico específico. Al principio del segundo año o, a más tardar, a fines de ese año, debe declarar su especialización durante la semana de registro con su tutor.
Las especializaciones dentro de los distintos colegios requieren por lo menos 70 créditos en cursos de su área en los cuatro años de la carrera, con la excepción de las carreras profesionales. Como el objetivo de la Universidad es formar individuos con una base amplia de conocimientos, los restantes créditos forman parte del colegio general, cursos opcionales y/o una subespecialización (ver a continuación).
Si un estudiante se ha cambiado de especialidad en el segundo año a una carrera que tiene costos adicionales, debe cubrir todos los costos no cancelados cuando estaba en la primera especialidad.
Todo candidato para un título académico debe mantener un promedio de C o mayor en los cursos específicos de su especialización. Los estudiantes no pueden obtener una calificación de D en una materia de su especialización.
DOBLE ESPECIALIZACIÓN
Los estudiantes pueden optar por una combinación de un máximo de dos especializaciones ofrecidas no necesariamente dentro del mismo colegio. Los interesados deben obtener la autorización de los decanos respectivos y notificar al Registrador. Los estudiantes tienen que anunciar que desean obtener una doble especialización antes de graduarse.
Los estudiantes que han obtenido un título de la USFQ pueden optar por un segundo título.
El estudiante interesado debe consultar a la Oficina de Registro para conocer las regulaciones vigentes.
Los estudiantes no pueden obtener un segundo título en el mismo colegio en el cual obtuvieron el primero sin la autorización escrita del decano académico. En este caso no gozarán de las ventajas económicas que favorecen a los demás graduados de la Universidad cuando toman cursos adicionales.
SUBESPECIALIZACIÓN
La USFQ ofrece una variedad de subespecializaciones.
Todo estudiante que desee obtener una subespecialización debe completar entre 15 y 21 créditos con promedio C o mayor, según los requisitos específicos. Puede obtener hasta un máximo de dos subespecializaciones.
CONCENTRACIÓN
Son los créditos que el estudiante toma dentro de la Especialización y los créditos adicionales específicos de su área.
CAMBIO DE ESPECIALIZACIÓN Y DE COLEGIO
Los estudiantes pueden cambiar su colegio o especialización tras haber notificado del cambio a la oficina del registrador. El estudiante debe considerar que un cambio de especialización en general representa un mayor número de cursos y de semestres, y un costo adicional en ciertas carreras (ver informe financiero). En algunos Colegios existen requisitos académicos especiales que los estudiantes deben cumplir antes de optar por esa especialización.
El Programa de Honores de la USFQ
El Programa de Honores de la USFQ promueve el conocimiento interdisciplinario, la excelencia académica y la investigación original de estudiantes destacados, dentro del espíritu de iniciativa emprendedora de la tradición de las Artes Liberales de la USFQ, con el propósito general de contribuir al desarrollo del Ecuador en un contexto global.
Fundado en el primer semestre de 2006, el Programa de Honores provee de oportunidades académicas a los estudiantes más brillantes y motivados para que prosigan sus intereses, conduzcan investigación original y ejerzan liderazgo en sus áreas de formación, de acuerdo con la misión emprendedora de la Universidad.
Los estudiantes que entren a la USFQ con becas de excelencia deberán participar en el programa de Honores empezando con su segundo o tercer semestre, en el cual trabajarán con profesores seleccionados de acuerdo con sus intereses y sus preferencias personales. Los alumnos con excelente trayectoria en los colegios académicos también serán invitados a participar.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
- Dar oportunidades a estudiantes excelentes para trabajar
conjuntamente con sus mentores.
- Promover investigación original con enfoque
interdisciplinario.
- Aumentar el nivel de excelencia académica a través
de investigación asistida.
- Dar a los mejores estudiantes de la USFQ un foro a través
del cual su trabajo será reconocido públicamente.
- Contribuir a la actividad de investigación de los profesores
que intervengan en el programa.
- Mejorar las oportunidades de los estudiantes de proseguir
con sus estudios en el extranjero, con la opción de becas
académicas, a nivel de postgrado.
TESIS DE HONOR
Durante su tercer y cuarto años, los estudiantes de Honores recibirán estímulo para tomar clases recomendadas por sus mentores, y escogerán a un miembro de su Colegio Académico como consejero de tesis. Para respetar el propósito interdisciplinario del programa, los estudiantes pueden elegir el trabajar con varios profesores en sus tesis. La tesis será evaluada por un equipo interdisciplinario conformado por el director de tesis y dos miembros de otros Colegios Académicos.